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日常教学中如何对幼儿进行品德教育 被引量:1

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摘要 一、把品德教育渗透到幼儿一日活动中 幼儿的思维特点是以具体形 象为主,抽象逻辑思维刚刚萌芽,他们还不能理解一些抽象的道德观念,因而对幼儿实施品德教育,应该贯穿在幼儿的游戏、学习和日常生活的整个过程中,贯穿在他们与同伴交往的过程中。幼儿园时时有德育,处处有德育。
作者 李正洪
出处 《贵州教育》 2011年第3期11-12,共2页
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