尊重差异:教育实践的当代意蕴

长期以来,我国教育实践活动具有明显的标准化和同一性的特征,对差异、个性表现出一定的拒绝和排斥。社会中的个体是有差异地存在着,教育应尊重差异。在教育实践中,尊重差异的关键是主体性的彰显。