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感受英国的“家长日”

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摘要 在教育体系中,学校、家长、学生是三角关系,彼此之间对应所产生的效应,可能成为教学上的助力,也可能成为阻力。
作者 童民
出处 《少年儿童研究》 2011年第4期38-39,共2页 Children's Study
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