“锐角和钝角”教学设计

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摘要教学内宕：人教版2年级年级下册第3单元。教材简靳： “锐角和钝角”是义务教育课程标准实验教科书（人教版）2年级下册第3单元“图形与变换”的内容。通过2年级上册“角的初步认识”的学习，学生已经学会如何辨认角和直角，知道角的大小与两条边张开的大小有关，并会用三角板判断一个角是否为直角。本节课，旨在使学生认识锐角和钝角，能够根据锐角和钝角的概念并利用直角判断一个角是哪种类型的角，

作者高亮

机构地区哈尔滨市风华小学

出处《黑龙江教育（小学版）》 2011年第4期36-37,共2页

关键词教学设计钝角锐角义务教育课程标准 “角的初步认识” 角和直角实验教科书人教版

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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黑龙江教育（小学版）

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