期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以“和而不同”的思想构建和谐的研究生师生关系
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前研究生师生关系存在不少问题,直接影响研究生的培养质量。引入"和而不同"的思想试图构建和谐的师生关系。以"不同"为基础,即尊重不同个体的特质和差异性,谋求建立一种以共同理想、共同道德价值取向为基础的"和"的局面。为建立和谐充满生机的师生关系提供了有益的启示。
作者
陈冠林
机构地区
广州中医药大学研究生处
出处
《中国中医药现代远程教育》
2011年第3期18-20,共3页
Chinese Medicine Modern Distance Education of China
关键词
师生关系
和而不同
研究生教育
分类号
R-4 [医药卫生]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
21
参考文献
3
共引文献
36
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
3
1
戚务念,何齐宗.
全球化背景下我国高等教育发展的文化取向[J]
.高等教育研究,2007,28(3):17-22.
被引量：10
2
刘智运.
和而不同 特色取胜——高等学校办学特色的思考[J]
.中国高教研究,2002(6):29-30.
被引量：27
3
杨柱.
坚持“和而不同”,促进中医多学科研究的繁荣与发展[J]
.贵阳中医学院学报,2009,31(1):3-6.
被引量：2
二级参考文献
21
1
朱征明.
贵州中医药事业发展思路[J]
.世界中医药,2006,1(1):52-54.
被引量：2
2
邱德文.
中医方法学研究与中医学的发展[J]
.贵阳中医学院学报,1993,15(1):1-3.
被引量：1
3
王琦.
论中医理论的特质与路向[J]
.中国中医基础医学杂志,2005,11(1):4-10.
被引量：11
4
李亦男.
再兴朴学[J]
.读书,2006(1):106-110.
被引量：4
5
奚广庆.
西主中附:政治学原理教学与研究中值得注意的倾向[J]
.中国高等教育,2006(1):37-39.
被引量：14
6
张应强.
现代大学精神的批判与重建——为刘亚敏《大学精神探论》而作[J]
.高等教育研究,2006,27(7):11-26.
被引量：103
7
吴元黔.与中医学模式发展有关的几个问题.湖南中医学院学报,1985,3:11-13.
8
高建进.首家中西医结合研究院成立[N].光明日报,2005-7-17.
9
赵笛.开辟中医药研究新途径:系统医学与中医药科学研究中心在青大成立[N].青岛日报,2007-8-4.
10
王睿林.多学科发展是中医体质学研究的方向[N].中国中医药报,2006-12-15.
共引文献
36
1
李硕豪.
大学办学特色研究综述[J]
.西南交通大学学报（社会科学版）,2005,6(1):123-127.
被引量：41
2
周彦伟,夏新涛,马伟.
工科高校办学特色的思考与实践——河南科技大学轴承专业方向的特色[J]
.中国高教研究,2004(12):81-83.
被引量：5
3
周彦伟,夏新涛,马伟,刘典河.
从轴承专业方向论高校的办学特色[J]
.轴承,2005(5):38-40.
被引量：4
4
李名梁,陈士俊.
大学办学特色研究述评[J]
.浙江万里学院学报,2005,18(3):126-129.
被引量：3
5
李名梁,陈士俊.
大学办学特色研究述评[J]
.中国地质大学学报（社会科学版）,2005,5(4):70-75.
被引量：23
6
杨路.
关于高校办学特色问题的思考[J]
.辽宁教育研究,2005(11):24-26.
被引量：3
7
郭兴军.
对地方本科院校办学特色的思考[J]
.潍坊学院学报,2006,6(1):124-126.
被引量：2
8
刘立宏,高士杰.
试论公安现役高等院校办学特色[J]
.武警学院学报,2006,22(4):57-59.
被引量：3
9
朴春花.
浅谈朝鲜族民谣中的劳动谣与抒情谣[J]
.职业技术教育研究,2006(11):55-56.
被引量：1
10
毛跃辉.
发展中大学办学特色探讨[J]
.黑龙江教育（高教研究与评估）,2006(11):10-11.
同被引文献
10
1
李伟 赵延奎 郭洪伟等.以问题为中心的开发式教学模式研究.中国中医药现代远程教育,2009,7(5):141-142.
2
李林.
愉快教学法在解剖学教学中的应用[J]
.中国中医药现代远程教育,2010(7):60-60.
被引量：10
3
杨晓慧.
高等教育“三全育人”：理论意蕴、现实难题与实践路径[J]
.中国高等教育,2018,0(18):4-8.
被引量：537
4
刘志.
研究生教育中和谐导生关系何以可能？[J]
.学位与研究生教育,2018,0(10):20-25.
被引量：28
5
袁欣怡,王廷华,高杨,郭晓雪,张芮,刘美玲.
新时代医学院校“三全育人”工作的探讨与研究[J]
.中国中医药现代远程教育,2020,18(14):7-9.
被引量：8
6
张荣祥,马君雅.
导学共同体:构建研究生导学关系的新思路[J]
.学位与研究生教育,2020(9):32-36.
被引量：58
7
毛剑,岳金霞,赵放辉.
新工科背景下高校思想政治工作“三全育人”体系构建[J]
.学校党建与思想教育,2020(20):73-74.
被引量：38
8
赵岩,郭玉鹏,李根.
“三全育人”视阈下高校学科导论课程育人路径研究——“化学与社会”课程的问卷调研[J]
.化学教育（中英文）,2020,41(18):15-18.
被引量：11
9
刘志.
研究生导师和学生关系问题何在——基于深度访谈的分析[J]
.教育研究,2020,41(9):104-116.
被引量：60
10
麻春杰,李永乐,董秋梅,钱占红,刘春慧,任存霞,谭亚芹.
基于研究生期望的导师队伍建设研究[J]
.中国中医药现代远程教育,2020,18(21):154-156.
被引量：5
引证文献
2
1
王忠成.
激发学生兴趣提高解剖学教学质量[J]
.中国中医药现代远程教育,2011,9(11):77-78.
2
申琪,周荷青,刘卉,王树贤.
三全育人背景下某学院研究生师生关系现状分析[J]
.中国中医药现代远程教育,2023,21(5):162-165.
被引量：1
二级引证文献
1
1
马玲.
论三全育人背景下研究生协同育人教育体系的构建[J]
.吉林省教育学院学报,2023,39(5):33-38.
被引量：1
1
李志兵,张善斌,周月华.
影响儿科医患关系的因素及对策[J]
.福建医药杂志,2003,25(3):191-193.
被引量：1
2
付佳丽,娄凤兰.
心理资本与人际因素关系的研究现状[J]
.护理研究（上旬版）,2015,29(5):1544-1547.
被引量：8
3
马晓媛,田李星,梁华平.
中西医结合诊治脓毒症的现状及思考[J]
.中华卫生应急电子杂志,2015,1(6):13-17.
被引量：5
4
王月枫,陶红.
国内急诊科护士的工作压力源及其应对措施[J]
.解放军护理杂志,2006,23(5):62-63.
被引量：31
5
张健.
急诊科实习生带教中的问题及应对措施[J]
.吉林医学,2011,32(22):4726-4727.
被引量：1
6
马志红.
浅议护士长管理技巧[J]
.临床合理用药杂志,2012,5(21):130-131.
7
李秀华.
创新发展 包容共享[J]
.中华护理杂志,2017,52(1):5-5.
被引量：6
8
李一明,余红梅,冯荣梅,何洁珺.
中山大学大型综合医院护士工作满意度调查分析[J]
.中山大学学报（医学科学版）,2009,30(A04):110-112.
被引量：20
9
杨英华,胡雁,马敏芝,吕探云,王蓓玲.
护理管理者领导行为和方式的测评研究[J]
.中华护理杂志,1999,34(5):267-269.
被引量：18
10
陈伟.
合肥市肺结核患者健康促进干预效果评价[J]
.健康教育与健康促进,2013,8(4):271-272.
中国中医药现代远程教育
2011年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
