期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

语文:从教学到课程被引量：1

下载PDF

导出

摘要 “10年的时间，2700多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”吕叔湘先生发出这个感叹已有33年，但是，语文教学效果不佳的问题仍没有得到有效解决。为什么那么多教师，那么多专家，那么多年都没能解决这个问题？

作者李怀源

机构地区山东省德州跃华学校小学部叶圣陶研究会

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2011年第4期4-6,12,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词教学效果语文课程吕叔湘有效解课时教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1傅登顺.教学敏感:语文教师新的聚焦点[J].中小学教师培训,2010(5):41-43. 被引量：4
2王晓奕.寻找适切的教学内容[J].小学语文教学,2011(5):8-10. 被引量：1
3陈晓冰.理思,激活儿童灵性的语文密码[J].小学教学（语文版）,2011(5):37-38. 被引量：1

引证文献1

1戴文.教学理思——语文教师成长必备的素养[J].中小学教学研究,2014,15(11):44-46.

1福建：财政下拨2．62亿元新改扩150所公办幼儿园[J].今日教育（当代幼教）,2011(6):4-4.
2杜开未.构造法在解题中的巧用[J].中学数学（初中版）,2009(4):13-14.
3李怀源.语文:从教学到课程[J].小学语文教学（人物）,2013(1):7-10.
4刘春泳.“A”“X”在位似图形中的作用[J].中小学数学（初中版）,2010(4):33-33.
5李保印.减轻学生数学课业负担,重在课堂教学的有效性[J].学周刊（上旬）,2011(12):165-165. 被引量：1
6赵青英.高一新生存在的问题及对策[J].中小学电教（下）,2012(4):160-160.
7杨明生.浅谈哲学思想指导下的化学学习[J].高中数理化（高一版）,2009(12):50-52.
8林雯.学生英语书面表达的非差错性问题及改进对策[J].基础教育外语教学研究,2008(7):55-57.
9张莉,张玲玲,方彬.幼儿教师科研素养的调查研究——以山东省某幼儿园为例[J].新课程研究（下旬）,2014(3):25-26. 被引量：2
10刘香波.小学语文课堂讨论的有效性[J].吉林教育（综合）,2016,0(4):82-82.

语文教学通讯（小学）（C）

2011年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部