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激发幼儿兴趣 提高幼儿教学质量
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摘要
兴趣是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。它表现为个体对某种事物或某种活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣是认识事物和从事活动的巨大动力,
作者
李庄园
机构地区
泉州师范学院教育科学学院
出处
《福建质量管理》
2011年第1期63-64,共2页
FuJian Quality Management
关键词
幼儿兴趣
教学质量
激发
心理倾向
情绪反应
事物
性态度
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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福建质量管理
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