大学生职业生涯规划教育课程模块化及其操作构想

近年来,受金融危机、产业升级和高校扩招等多重因素影响,大学生"就业难"与"用工荒"同时并存。中国高等教育从"精英化"向"大众化"转型的过程中,高校亟需重新思考大学生职业生涯规划教育模式、内容和方法,切实加强教育的实效性,及时应对产业结构调整所带来的大学生就业形势的新变化。针对高校大学生职业生涯规划教育中存在的职业实践、过程管理、评估反馈等问题,我们可以从整合教育内容、拓宽教育途径、划分教育时间、改进教育评价等方面,进行大学生职业生涯规划教育课程模块化及操作探索。