期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
重视语文教学中的激励教育
原文传递
导出
摘要
激励教育是遵循激发、鼓励、勉励的原则,通过给予奖励或荣誉等方式,激发学生的学习兴趣、求知热情和探究愿望,促使学生积极主动地参与学习活动,全面提高学生素质的一种教育方式。笔者根据多年的教学实践,谈谈在小学语文教学中实施激励教育的策略。
作者
李豪菊
机构地区
洱源县三营镇永乐小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2011年第4期45-45,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
小学语文教学
激励教育
学生素质
学习兴趣
学习活动
积极主动
教育方式
教学实践
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
程献芹.
激发求知热情 优化政治课教学[J]
.中学课程辅导(教学研究),2012,6(7):25-26.
2
林小红.
小学生数学学习兴趣的培养[J]
.教育评论,2004(2):116-116.
3
马红兵.
构建生态课堂 激发求知热情[J]
.中学物理(初中版),2015,0(1):59-61.
4
潘金珠.
让“情趣教学”贯穿小学英语教学始终[J]
.小学时代(教师),2012(8):70-70.
5
马阐果.
高中历史课堂的讨论如何更有效[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(4):155-155.
6
董莉.
试析中学英语教学中的情感渗透方法[J]
.情感读本,2016,0(12):9-9.
7
李立.
高中生物教学中学生学习兴趣的培养[J]
.科海故事博览:科教创新,2011(9):102-102.
8
胡艳.
浅谈小学英语“情趣教学”[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(26):95-95.
9
查尔斯.舒尔茨.
短暂的求知热情[J]
.素质教育博览(小学低年级版),2005(18).
10
张文英.
英语有效教学模式之“情趣教学”[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(18):34-35.
云南教育(小学教师)
2011年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部