从“授人以渔”到“有教无类”

中国曾有过素质教育雏形。先秦“诸子百家”时代，出现了一些中国教育史上有标志性的思想和实践。然而，秦以后两千多年．特别是科举制度的选拔功能，逐渐颠覆了教书育人的教育本质。