挖掘个性潜能 培养创新精神

挖掘个性潜能，培养创新精神，既是落实素质教育的具体实践，又是青少年健康成长与和谐发展的需要，还体现了以人为本、以学生发展为本的教育理念，是经济发展的内在要求。我国“应试教育”的弊端集中表现在扼杀学生的个性发爱，忽视学生创新精神的培养。政治教师在帮助学生挖掘其个性潜能，培养其创新精神的过程中，必须遵循主体性原则、民主性原则、发展性原则、开放性原则、因材施教原则和实践性原则。