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注重举例艺术提高课堂实效——思想政治课教学中举例艺术的运用被引量：2

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摘要恰当的“举例”，常常是课堂教学的“点睛之笔”，往往给学生“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的感觉。为了充分发挥举例在教学改革中的作用，提高课堂实效，教师在运用举例艺术时应注意做好以下几点：

作者闫洪雨

机构地区山东沾化县第二中学

出处《中学政治教学参考（下旬）》 2011年第3期37-37,共1页

关键词举例艺术课堂实效思想政治课教学课堂教学教学改革学生教师

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中学政治教学参考（下旬）

2011年第3期

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