期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

第3讲写好作文的“3＋1”法则（上）

原文传递

导出

摘要简明作文“三定律”的发现与总结，使作文教学有了科学的方法论指导，作文的“教”和作文的“学”有了可遵循的科学理论。需要说明的是：依据简明作文“三定律”指导作文的“教”与“学”，

出处《新课程（简明作文）（中学版）》 2011年第3期7-9,共3页

关键词作文教学 “教”与“学” 法则科学理论指导作文方法论定律

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1第2讲写好作文的方法——明白作文“怎么写”（下）[J].新课程（简明作文）（中学版）,2011(3):4-7.
2陈彦宇.学了《简明作文》之后[J].新课程（简明作文）（小学）,2011(4):48-48.
3陈韬.学了简明作文之后[J].新课程（简明作文）（小学）,2011(10):47-47.
4敖腾.学了简明作文之后[J].新课程（简明作文）（中学版）,2010(9):49-49.
5张郝管乐.学了简明作文之后[J].新课程（简明作文）（中学版）,2010(9).
6孔繁溢.“简明作文”远程课生动、形象[J].新课程（简明作文）（小学）,2011(3):48-48.
7蒋晋轩.“简明作文”让我会写作文了[J].新课程（简明作文）（中学版）,2011(12):49-49.
8张天宇.简明作文：让毛猴子变成孙悟空[J].新课程（简明作文）（小学）,2011(6):46-46.
9李怡然.“简明作文”是作文中的精华[J].新课程（简明作文）（中学版）,2011(6):51-51.
10图解简明作文[J].简快作文（初中版）,2009(8).

新课程（简明作文）（中学版）

2011年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部