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初中数学教学新课改的反思——浅谈初中数学课堂中的自主学习 被引量:1

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摘要 教学是一种运用知识解决实际问题的过程,也是教师不断反思的过程。在新一轮的课堂改革的大潮中,教师的反思尤为重要。通过反思,教师能去粗取精,去伪存真;通过反思,教师能有所创新,有所感悟;通过应思,能实现由实践到理论,再由理论到实践的过程。
作者 柴晓松
出处 《新课程学习》 2011年第2期1-1,共1页
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