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小学数学中逆向思维的培养 被引量:3

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摘要 逆向思维是与顺向思维相对的一种思维形式。在小学数学教学过程中,逆向思维的渗透可以解决一些顺向思维无法解决的问题,并且对学生创新能力的培养也十分有效。逆向思维可充分挖掘学生的思维潜能,针对一个问题可以更深入的思考,因此,本文就来谈一下小学数学中逆向思维的训练方法。
作者 李琴
出处 《新课程学习》 2011年第2期37-38,共2页
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