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小学数学课堂游戏教学初探被引量：2

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摘要小学数学学习内容的呈现应采用不同的表现方式,以满足多样化的学习要求。游戏活动的课堂教学方法,是小学各年级儿童极为喜爱的一种活动。游戏是孩子们的天地,特别对于低年级小学生而言,

作者徐萍

机构地区浙江上虞市中塘小学

出处《新课程学习》 2011年第2期64-65,共2页

关键词小学数学游戏教学数学课堂课堂教学方法学习内容游戏活动多样化小学生

分类号 TS952.83 [轻工技术与工程]

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