期刊文献+

浅谈历史课的启发教学

下载PDF
导出
摘要 我们在教学过程中,常常用到启发式教学方法。启发式教学方法能调动学生学习的积极性和主动性,激起学生的思维活力。在历史教学中我感觉启发式教学尤其能激发学生强烈的兴趣和思考的欲望。学生的思维在老师的适当启发下积极展开并发展。
作者 余后祥
出处 《新课程学习》 2011年第2期103-103,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部