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敢于给学生留白
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摘要
教学过程是老师的教和学生的学的完美结合的过程。老师不仅是知识的传播者,更应是学生心灵的开启者。所以我认为政治老师应在有限的课堂中,大胆适时地留给孩子们那些本不该老师占有的东西。
作者
孙茂中
机构地区
江苏省淮安市新区实验学校
出处
《新课程学习》
2011年第2期138-139,共2页
关键词
课堂教学
留白
时间
空间
引导
思考
参与
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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