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加强班级管理 发展学生个性
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摘要
班级是学校管理的最小的组成单位。一个学校管理的井然有序、学习气氛浓厚、教学质量稳步上升,关键在于班级管理的科学化、合理化;以人为本、自主管理、发展学生个性,培养学习兴趣,因此班级管理的主要工作在于班主任。而班主任必须树立全新的现代教育观,营造良好的班级气氛,才能把班级管理工作搞好。
作者
霍胜利
机构地区
陕西省吴堡县第一完全小学
出处
《新课程学习》
2011年第2期143-143,共1页
关键词
班级管理
个性
学生
学校管理
学习兴趣
教学质量
以人为本
自主管理
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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