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学生——学习的主人
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摘要
新课程改革提倡实行自主学习、合作学习、探究学习三种方式,以促使学生的有效学习,提高学生素养。随着新课程标准教材的出现,过去“一言堂”的教学模式已不能适应新的教学形式和教学理念。
作者
曾庆强
机构地区
山东惠民县石庙镇桃源小学
出处
《新课程学习》
2011年第2期176-176,共1页
关键词
教学理论
教学形式
教学理念
教师
学生
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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