闪光的生本教学——从一节公开课到杜郎口教学方式引发的思考

通过上一节角色互换课，体会出以学生为本进行教学的优点，同时通过杜郎口之行，体会到杜郎口教学方式的优点，从而找到了弥补角色互换教学方式缺陷的方法。