营造人文底蕴构建和谐校园

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摘要学校工作无论是教育教学管理，还是培养合格的社会主义事业接班人，都要有人文作为学校建设与发展的精神支持，加强人文教育已成为今后教育改革的趋势。在学校建设中，以文化内涵丰富性为出发点，营构人文熏陶的校园环境；以人性的完美为着眼点，创建以人为本的运作流程；以人文操练为着力点，积淀人文校园的底蕴，无疑能引导人以真善美为旨趣，在自我奋斗和自我完善的过程中，逐步逼近真善关的理想境界．

作者江新华

机构地区浙江省温岭市箬横镇中心小学

出处《新课程研究（下旬）》 2011年第4期92-94,共3页 New Curriculum Research

关键词校园人文化建设

分类号 G627 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2011年第4期

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