新课标下“以图导学”教学模式的应用探析

图是地理知识的载体、地理知识结构的＂骨架＂,它形象、直观,能充分体现地理学科本身的特点和风格,起着文字所不能替代的特殊作用,因此重视地图教学,不仅是地理教学研究的重要内容,也是提高读图分析能力,提高教学效果的关键所在。