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物理课堂教学艺术琐议
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摘要
物理知识抽象,难学,这是学生们的普遍反应。但是,只要物理教师努力提高课堂教学艺术,还是可以让学生比较好地理解和掌握物理知识的。下面就简单地谈一谈我的浅见。
作者
杜艳梅
机构地区
滦县茨榆坨学区中心校
出处
《成才之路》
2011年第9期46-46,共1页
Way of Success
关键词
课堂教学艺术
物理知识
物理教师
学生
反应
地理
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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成才之路
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