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把握英语组织技巧 切实减负增效

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摘要 课堂是实现英语教学目标的主阵地,是提高学生英语交际能力的主战场,如何优化课堂教学,切实减负增效,新的课程标准为我们指明了方向,笔者结合多年的教学实践,仅就课堂组织技巧直陈浅见,求教于同仁。
作者 李淑萍
出处 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第4期24-24,共1页 Educational Research
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