浅谈如何拯救初中学生的数学学习兴趣

教育学家乌中斯基说：“没有丝毫兴趣的强制学习．将会扼杀学生探求真理的欲望”，因此，要获得持久不衰的学习数学的动力，就要培养学生的数学必趣。