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浅谈如何培养低年级学生课外阅读能力
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摘要
语文新课程标准中对每个年段的阅读目标进行了明确的规定,而随着新课程的实施,大量的课外阅读已作为了一种课堂的延伸和拓展,低年级是学生学习阅读的起步阶段,“新课标”对低年级阅读教学提出了如此要求:“1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。初步养成爱护图书的习惯。
作者
汪玉峰
机构地区
河北峰峰矿区界城教育管理区
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第5期1-1,共1页
Educational Research
关键词
课外阅读能力
低年级学生
新课程标准
培养
阅读目标
起步阶段
阅读教学
新课标
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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教育研究
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