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小组竞赛积分法在初中英语教学中的运用

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摘要一、研究背景义务教育阶段英语课程总体目标明确提出：要把激发和培养学生学习英语的兴趣放在首位。检验英语课程的第一条标准就是：爱学、喜学、参与。只有这样，才能使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，

作者杜娟

机构地区河北邯郸市第十四中学

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第5期19-19,共1页 Educational Research

关键词初中英语教学小组竞赛积分法义务教育阶段英语课程学习英语目标明确学习策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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教育研究

2011年第5期

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