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怎样在历史教学中培养学生的记忆能力
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摘要
提高历史教学水平,记忆力是重要的一环。要提高学生记忆能力,就要设法增强大脑对事物识记的痕迹的保存能力。因为记忆力的产生是由于客观事物对人的感官的作用,传入大脑,引起大脑皮层兴奋活动,形成一定的暂时神经联系,这种联系在大脑皮层上保存下来,便产生了记忆。
作者
于江虹
机构地区
河北武安市第三中学
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第6期7-7,共1页
Educational Research
关键词
记忆能力
历史教学
学生
大脑皮层
培养
客观事物
教学水平
神经联系
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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