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浅谈如何巧妙应用“生活数学”

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摘要新《课程标准》中指出：”数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学应从学生的实际出发，创设有助于学生学习的问题情境引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，

作者郅金梅

机构地区河北武安活水乡马店头小学

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第6期65-65,共1页 Educational Research

关键词生活数学引导学生应用数学教学《课程标准》数学活动交往互动实际出发

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育研究

2011年第6期

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