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“五严”规定下有效提高中学英语教学质量初探

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摘要 根据学生的个性发展和英语教学的特点,结合在"五严"规定下的英语教学尝试,从激发学生学习英语的兴趣、充分利用好课堂时间和培养学生自主学习的能力等几个方面探析英语教学方法,以期提高英语教学质量。
作者 徐金美
出处 《池州学院学报》 2011年第1期159-160,共2页 Journal of Chizhou University
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