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班级管理方法新论:老子无为与尚柔思想管窥 被引量：1

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摘要 老子思想深邃而辨证,其无为和尚柔的思想可为当前学校班级管理提供方法论方面的借鉴。从当前班级管理来看,有必要减少控制,引导学生多元化发展;提倡班级柔性管理,引导学生自主管理。
作者 刘小强 李政军
机构地区 西南大学教育学院 四川土黄中学
出处 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2011年第4期17-19,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词 老子 班级管理 教育管理
分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]
  • 相关文献

参考文献6

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二级参考文献1

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共引文献24

同被引文献3

引证文献1

内蒙古师范大学学报（教育科学版）
2011年 第4期

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