使用原版教材进行双语教学的词汇量研究

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摘要选取了两本英文原版教材《国际贸易》和《国际金融》前3章词汇,并将这些词汇分为8大类进行词频统计,分析统计结果;然后,从《国际金融》教材中抽取第二章第一部分国际收支的前半部分进行更深层次的分析,分析双语教学中使用英文原版教材时存在一些问题的原因;最后,提出了相应的解决方案。

作者李宁

机构地区辽宁对外经贸学院公共外语部

出处《陇东学院学报》 2011年第2期118-121,共4页 Journal of Longdong University

基金 2009年辽宁省教育厅高等学校科研项目(2009A317)

关键词双语教学词汇量原版教材

参考文献7

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陇东学院学报

2011年第2期

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