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找准“科学作品”阅读的教学内容——以《大自然的语言》的教学为例
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摘要
在很长一段时间内.关于“说明文”教学内容的选择已经固化为这样一些基本的教学内容:理清说明顺序,领会说明方法,学习和理解文中准确而生动的语言。
作者
陈忠文
机构地区
浙江台州市路桥区峰江中学
出处
《语文学习》
2011年第3期30-31,3,共2页
关键词
《大自然的语言》
教学内容
科学作品
阅读
说明顺序
说明方法
说明文
学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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