期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

观点

原文传递

导出

摘要《课程·教材·教法》2011年第1期周正逵《语文教材改革任重道远》语文教材“多变”，是指语文教材的编写要受到各种因素的制约，选材内容、教学要求、教材分量、编排体例等都可能随着政治形势、教改形势、课业负担、编者意图等发生变化。

作者于龙

出处《语文学习》 2011年第3期79-79,共1页

关键词教材改革语文教材选材内容教学要求政治形势编排体例课业负担课程

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1冯超.谈如何选择教材[J].科教文汇,2007(06X):24-24. 被引量：1
2阎建平,王美兰.全面推进素质教育的新思考[J].山西教育（管理版）,2001,0(14):4-5.
3陈蓓.论陶行知普及教育思想的形成和发展[J].咸阳师范专科学校学报,2000,15(4):71-73.
4杨帆,刘国慧.在外语教学中如何渗透德育[J].内蒙古教育,2005(10):29-30.
5冯忠武.巧用新教材引导学生自主学习[J].新课程（教研版）,2014,0(6):188-188.
6王志民.开放式教学缔造课堂崭新境界[J].教学创新,2009(3):4-6.
7刘玉梅,严俭勤.做好学生的思想政治工作必须深入实际[J].黑龙江教育学院学报,1996,15(4):22-23.
8龙玉洁.使用实验教材慎防几种倾向[J].小学语文教学,2011(4):19-20.
9王立英.王立英在2012年全国教育工作会议上的讲话[J].师资建设,2012,25(4):30-32.
10王立英在2012年全国教育工作会议上的讲话[J].基础教育改革动态,2012(6):8-12.

语文学习

2011年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部