让语文课堂教学回归常态

新课改以来,小学语文课堂教学中出现了各种新问题,主要表现在以下三方面：一是花样繁多、朴实缺失;二是虚浮有余、扎实不足;三是人文过剩、工具不够。为此,有学者提出要＂简简单单教语文＂。的确,语文教学需要教师有一颗平实灵性的心,以便让语文课堂教学回归常态。何谓语文课堂教学的常态呢？笔者认为,回归常态的语文课堂有三个特点：简、实、趣。其中,＂实＂是核心,＂简＂是＂实＂的前提,＂趣＂是实的保障。