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在数学教学中培养学生的良好个性品质
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摘要
1前言 素质教育的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐发展,其基本理念是突出体现教学的普及性、基础性、发展性,关注学生的情感、态度、价值观和一般能力的培养和发展,使学生在学习数学知识和技能的过程中形成良好的个性品质,为终身可持续发展打下良好的基础。而素质教育理念的关键,则是正确处理好知识学习、能力培养和素质提高三者的关系,
作者
刘圣华
机构地区
山东省平度市南村中学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第10期40-40,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
能力培养
个性品质
数学教学
学生
素质教育
知识学习
可持续发展
和谐发展
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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中国教育技术装备
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