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实施有效学习方式 提高地理课堂效率 被引量:1

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摘要 有效教学是师生遵循教学活动的客观规律,以最优的速度、效益和效率促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标等方面获得整合、协调、可持续的进步和发展,从而有效地实现预期的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的教学活动。地理教师应如何实施有效的地理教学呢?
作者 王洪玉
出处 《中国教育技术装备》 2011年第10期68-68,84,共2页 China Educational Technology & Equipment
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