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亲近自然开发智能

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摘要幼儿阶段,孩子学习的内驱力还谈不上崇高的理想、坚强的意志、高尚的志趣或形势压力,要想有效地开发智能,必须依靠天性中的好奇心和求趣心。那么怎样激发幼儿的好奇心和求趣心,以达到发展智力——想象力、语言能力、动手动脑能力呢？

作者金辉

机构地区湖北省郧县幼儿园

出处《中国教育技术装备》 2011年第10期81-81,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词智能开发近自然语言能力好奇心想象力幼儿学习

分类号 TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]

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中国教育技术装备

2011年第10期

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