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小学数学教学中如何设计课堂的导入 被引量:5

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摘要 课堂的导入是一节课的开场白,是教师讲授每一堂课时给予学生的第一感知。巧妙的导入,不仅能明确提出本课教学的内容和要求,说明所学知识的重要性,还会使学生产生浓厚的兴趣,并怀着一种期待、迫切的心情渴望新课的到来。
作者 曹玉芳
出处 《中国教育技术装备》 2011年第10期83-84,共2页 China Educational Technology & Equipment
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