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小学数学教学中如何设计课堂的导入
被引量:
5
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摘要
课堂的导入是一节课的开场白,是教师讲授每一堂课时给予学生的第一感知。巧妙的导入,不仅能明确提出本课教学的内容和要求,说明所学知识的重要性,还会使学生产生浓厚的兴趣,并怀着一种期待、迫切的心情渴望新课的到来。
作者
曹玉芳
机构地区
河北省邢台市中兴路小学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第10期83-84,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
数学教学
导入
课堂
设计
小学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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