小学体育课堂教学导入法

导入法是指教师在新的教学活动开始前运用简练的语言引起学生注意、激发学习兴趣、唤起学习动机、明确学习目的、建立知识间联系,使学生快速进入学习状态的一类教学行为方式。体育课的内容较其他学科的内容多得多,且经常更换,因此没有也不可能存在固定不变的导入方法和模式。体育教师应根据学生的年龄、精神面貌、心理特点等,结合教学内容经常思索,认真选择导入方法,并把教学中的导入技能尽快地运用到体育课堂教学中来。笔者结合体育教学的实际情况,总结出在体育教学中运用导入技能的几种方法。