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农村小学生美术课兴趣的培养

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摘要 1走进学生内心,唤醒学生兴趣小学生身体发展、知觉能力、情感态度和生活经验都已经开始萌芽。对美的事物充满兴趣,看到好看的作品都会积极地尝试去模仿。因此,在课堂上,

作者高希富

机构地区山东省淄博市沂源县东里镇教育体育管理办公室

出处《中国教育技术装备》 2011年第10期155-155,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词小学生美术课培养农村学生兴趣生活经验情感态度课堂

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中国教育技术装备

2011年第10期

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