从新课程标准到美术课堂

中小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架,从全新的角度,按学习方式把美术课程分为＂欣赏？评述＂＂造型？表现＂＂设计？应用＂＂综合？探索＂四大学习领域,新课标赋予了新教材很多体验性学习的方式,强调＂一切为了学生的发展＂,从学生的经验出发,教学要向学生的生活世界回归,教学方式由被动的接受式转向探究性学习、自主合作学习。