“读经热”可以降降温!--浙江师范大学研究生讨论课实录

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摘要背景介绍：近年来，借助弘扬传统文化的社会背景，“读经热”在中华大地上不断升温。所谓的“经典”到底是民族文化的根还是精华与糟粕错杂、对中国传统文化如何取舍等一系列问题引起了广泛的关注。在阅读完《中国教育报》2010年11月18日第5版读书周刊《语文教育期待阅读的回归——当前语文教育对阅读的核心地位仍认识不足》一文后，

作者潘涌裴瑞雯

出处《素质教育大参考》 2011年第7期9-14,共6页

关键词浙江师范大学读经讨论课研究生中国传统文化《中国教育报》降温实录

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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