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结课,让教学更精彩
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摘要
一节有效的数学课一般要有有趣的导入,而且还要有巧妙的结尾。引人人胜的开头能产生“课伊始,趣亦生”的效果。而好的课堂总结,是教学内容精华的浓缩,使课堂教学的结构严密、紧凑、融为一体,显现出课堂教学的和谐与完美,同时还可以诱发学生积极的思维,达到“课虽终,思未了,趣不尽,情更浓”的教学境界。因此,
作者
颜林忠
黎立生
机构地区
福建省光泽县寨里中心小学
出处
《素质教育大参考》
2011年第7期22-23,共2页
关键词
教学内容
结课
课堂教学
课堂总结
教学境界
数学课
开头
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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