结课，让教学更精彩

一节有效的数学课一般要有有趣的导入，而且还要有巧妙的结尾。引人人胜的开头能产生“课伊始，趣亦生”的效果。而好的课堂总结，是教学内容精华的浓缩，使课堂教学的结构严密、紧凑、融为一体，显现出课堂教学的和谐与完美，同时还可以诱发学生积极的思维，达到“课虽终，思未了，趣不尽，情更浓”的教学境界。因此，