新加坡“少教多学”政策对上海小班化教育的启示

最近，我有幸参加了教育部中学校长培训中心与新加坡南洋理工大学国立教育学院合作培养教育管理硕士项目。对我而言，新加坡的学习充满着反思与快乐。我们思考过往的实践、书本的理论、当下的热点，更思考未来的蓝图。新加坡的“少教多学”理念体现了人本教育因素，