摘要
外语教学目标必须以培养学生的自主学习能力为本,教师必须从根本上重新定位自己的角色,改革教学内容方法和手段,尊重学生的需求和个性特点,注重培养学生的独立学习能力与个性化学习方法,实现学习者最大限度的自主。
出处
《漯河职业技术学院学报》
2011年第1期138-139,共2页
Journal of Luohe Vocational Technical College
基金
王志敏副教授主持的第一期江苏省职业教育教学改革研究课题立项<高职学生学习观念的转变与学习策略培养>(课题登记号GYE4)
江苏省教育科学规划办领导小组公室"十一五"规划重点立项课题<网络环境下大学英语自主学习模式的研究与评价>(课题批准号B-b/2008/01/001)的研究成果