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教师幸福的“一体两翼”
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摘要
当教师的社会地位和经济待遇不断提升,教师已经成为人们羡慕的职业之时,许多教师却感到生活得并不轻松,充满了职业的倦态和心理压力,职业的幸福似乎变得遥不可及。
作者
戴荣
机构地区
江苏省泰州市教育局
出处
《基础教育参考》
2011年第8期72-72,共1页
Basic Education Review
关键词
“一体两翼”
教师
幸福
经济待遇
社会地位
心理压力
职业
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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