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2010年美国最终教育技术计划的价值取向
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摘要
教育信息化在在美国教育改革发展中起着重要的作用,国家教育技术计划是美国实现教育信息化的主要纲领。2010年美国颁布了最终的教育技术计划,该计划体现了教育公平、科技强国、教育为经济政治服务和实用主义的价值取向。
作者
曾柏森
机构地区
西南大学教育学院
出处
《文教资料》
2011年第9期116-117,共2页
关键词
2010年美国
教育技术计划
价值取向
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
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