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提高政治课堂提问有效性摭谈 被引量:1

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摘要 课堂提问是师生互动交流的主渠道,是突破教学重难点的有效手段,也是启迪学生思维的催化剂。因此,提高课堂教学提问的有效性是切实提高高中政治课堂教学效率的重要因素。作者结合教学实例,分析了课堂提问存在的问题,探讨了课堂提问的基本原则,阐述了课堂提问的方式方法。
作者 陈战军
出处 《文教资料》 2011年第9期148-150,共3页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1谭吉华.基础教育课程改革下中学思想政治课教学研究[M].中国广播电视出版社,2005.
  • 2吴德芳,夏玉兰.教师提问的八大策略[J].教学与管理(中学版),2002(7):50-51. 被引量:32
  • 3何正兵.高中政治课堂教学有效性提问的思考[J].2010,(57).

共引文献31

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